Voucherele culturale pentru elevi, suspendate până în 2027 pe fondul limitărilor bugetare
Guvernul a suspendat Programul național „Vouchere culturale pentru elevi”, prin Ordonanța de Urgență nr. 1/2026, publicată vineri seara, 30 ianuarie, în Monitorul Oficial, invocând constrângerile bugetare din sistemul de educație.
Actul normativ amână, până la începutul anului școlar 2027–2028, aplicarea calendarului de implementare prevăzut de Legea nr. 198/2023, fără a elimina însă programul din legislație. În aceste condiții, elevii care ar fi trebuit să beneficieze de vouchere în perioada 2024–2027 nu vor primi acest sprijin financiar.
Ministerul Educației arată, în preambulul ordonanței, că decizia a fost luată pentru a limita cheltuielile bugetare, în contextul dificultăților financiare cu care se confruntă sistemul educațional. Programul rămâne menționat în lege, inclusiv valoarea sprijinului – 250 de lei, acordați prin carduri reutilizabile pentru acces la servicii și activități culturale –, însă fără aplicare efectivă pe durata suspendării.
Inițial, programul prevedea o implementare etapizată: în anul școlar 2024–2025 pentru elevii de clasa a XII-a, în 2025–2026 pentru clasele a IX-a și a XII-a, iar în 2026–2027 pentru clasele a V-a, a IX-a și a XII-a, urmând ca impactul să fie evaluat la finalul anului școlar 2026–2027.
Consiliul Legislativ a avertizat că suspendarea calendarului, fără modificarea normei de fond, poate genera incertitudine juridică și riscul ca programul să devină inaplicabil fără o nouă intervenție legislativă. De asemenea, analiza de impact prevăzută de lege ar urma să fie realizată fără date relevante, în condițiile în care programul nu va funcționa.
Decizia Guvernului intervine într-un context mai larg de măsuri care au redus sprijinul financiar acordat elevilor, inclusiv modificări privind bursele școlare. Datele Barometrului de Consum Cultural 2024 arată că participarea copiilor la activități culturale este deja scăzută, iar costurile reprezintă una dintre principalele bariere de acces, în special în comunitățile mici și rurale.